寒冬时节，人文学子用爱心传递温暖，以行动诠释担当，围绕“青春为中国式现代化挺膺担当”开展实践活动。他们投身社会大课堂，在“行走的大思政课”中坚定理想信念、锤炼品德修为、增长知识才干。
基本情况
人文学院2026年寒假共计开展社会服务项目34项（含1所爱心寒托班、3所爱心学校、4个爱心学校课程研发项目、23个返母校升学宣讲项目、3个场馆活动类志愿服务项目），社会调研项目13项，红色大寻访项目23项。
一、社会服务篇
（一）爱心学校类
漕河泾街道爱心寒托班
为缓解上海市小学生假期“看护难”问题，上海师范大学人文学院党委与漕河泾街道党工委持续合作，将爱心教育与托管从暑假延伸至寒假，通过丰富课程、专业服务与暖心陪伴，助力孩子们度过一个安全、快乐、有意义的假期。
“乐与童行”爱心学校
“乐与童行”爱心学校与共青团上海市崇明区委员会合作，服务崇明区超50个爱心寒托班办班点。在本次假期中，爱心学校每期自行研发特色课程，并与人文学院国家级大创项目合作开展AI赋能课堂古诗文教学。
寻访现当代文学中的“非遗”系列课程
课程立足语文学科“工具性与人文性统一”的性质，将中国现当代文学中富含非遗元素的文本引入中小学语文教学，让学生在提高语文核心素养的同时感知非遗文化的魅力。
（二）返母校升学宣讲
“情系母校，逐梦师范”返母校升学宣讲
“情系母校，逐梦师范”返母校升学宣讲项目于2026年1月23日在四川省广元中学开展。项目成员向广元中学学子宣讲了上海师大办学特色、专业优势，有效传递了升学信息，实现反哺母校、助力家乡教育的目的。
“沂蒙薪火·上师筑梦”返母校升学宣讲
“沂蒙薪火·上师筑梦”返母校升学宣讲项目旨在搭建高中母校与上海师范大学之间的桥梁，项目成员分享亲身经历，向学弟学妹们展示上海师范大学的办学特色、校园文化和招生政策。
（三）场馆活动类志愿服务
奉贤图书馆志愿服务
奉贤图书馆志愿服务项目是人文学院常设场馆服务活动。寒假伊始，志愿者们每周三、周四的上午来到奉贤图书馆开展志愿活动，为读者筑起一方宁静有序的阅读空间。
巴金图书馆志愿服务
巴金图书馆志愿者服务是人文学院特色文化实践平台，志愿者团队通过导览讲解、展区维护等多元服务，致力于弘扬巴金先生的文学成就、精神风范。人文学子在服务过程中以专业素养与人文情怀诠释着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
二、社会调研篇
城乡二元视角下古村落及历史建筑档案保护策略研究
——以上海奉贤、中心城区与山西忻州、运城为例
本项目以城乡二元结构为视角，开展档案保护策略研究。通过文献、踏勘、访谈及跨区域对比，梳理沪晋两地档案保护全流程现状与问题，分析经济、政策、技术等影响，总结不同区域保护模式的优劣与困境。
静读计划：听障小学生阅读习惯与支持体系调研
本项目是一项针对6-12岁听障小学生阅读习惯的综合性社会调研。研究通过问卷、访谈、观察等方法，系统调查该群体的阅读行为特征，旨在从根本上改善听障儿童的阅读生态，促进其通过阅读实现全面发展与社会融合。
三、红色大寻访篇
寻脉申城・红韵铸魂——基于习近平文化思想的沉浸式红色寻访
为深入学习践行习近平文化思想，推进大中小学思想政治教育一体化建设，项目团队组织习近平文化思想专论课程宣讲团成员、漕河泾爱心寒托班和相关共建中小学学生代表，赴武康大楼、徐家汇书院、上海博物馆东馆开展“习近平新时代中国特色社会主义思想上海实践”行走课堂。
雪域红迹，青春寻访
项目立足西藏本土，覆盖七个地区，队员走进家乡的红色教育基地、革命博物馆、烈士陵园等场所，通过实地参观、史料学习、现场感悟等方式，重温革命历史，缅怀革命先烈，深刻感受雪域高原的红色文化与精神力量。
不负青春韶华
勇担青年之责
人文学子将始终怀着笃行之心
传递温暖，传递力量
深耕在社会课堂的沃土中
奔跑在中国式现代化建设的征程上
