为让传统民乐真正走进师生日常，打破艺术学习的专业壁垒，深化校园美育的浸润式建设，“艺启知音 美育浸润”系列音乐沙龙第四场于2025年12月3日16:30在上师大徐汇园区东六活动室顺利举办，本场沙龙以《从“听懂”到“会吹”！笛箫埙鉴赏+入门指南，轻松开启传统乐器之旅》为主题，音乐学院2024级硕士、中共党员陈曦担任主讲，为到场师生带来了一场兼具知识性、趣味性与实操性的传统乐器体验活动。
一、暖场鉴赏：解锁笛箫埙的形制与音色
活动开场，主讲人陈曦为大家细致展示了G调笛、箫、埙三种传统乐器的外观形制与构造细节，随后通过现场即兴吹奏经典旋律片段，直观对比三者的音色差异——竹笛清亮灵动如林间啼鸟，洞箫低沉悠远似月下流水，陶埙古朴浑厚若穿越千年的回响，让大家在近距离聆听与触摸中快速熟悉乐器特点，也对传统民乐的独特魅力产生了浓厚兴趣，为后续学习奠定了良好基础。
二、文化溯源：梳理笛箫埙的千年脉络
主讲人陈曦结合详实史料与经典案例，为师生们系统梳理了笛箫埙的千年发展脉络。竹笛历史超8000年，从远古遗址的骨笛遗存，到秦汉时期形制逐步定型，再到近现代的创新改良，始终活跃在民俗与艺术舞台；洞箫传承自传统“排箫”，常见九节形制，承载着古人“抚琴吹箫”的雅致情怀；陶埙距今约6000年，作为迄今发现最早的吹奏乐器之一，见证了中华音乐文明的起源与发展。同时，他还分享了三种乐器在各地民俗音乐中的应用场景，让大家深刻体会到传统乐器背后深厚的文化底蕴与生活气息。
三、实操教学：G调乐器的入门小技巧
核心教学环节，主讲人陈曦聚焦“G调笛箫埙快速上手”，拆解出“持器姿势-气息控制-基础指法”三步入门法，进行一对一细致指导。他强调持器时需保持头身平直，用指肚均匀贴合音孔避免漏气；气息运用要“沉于丹田”，遵循鼻吸嘴呼、慢吸慢呼的原则，确保气流稳定；随后结合简单易记的音阶，带领大家逐音练习、反复打磨，不少零基础的学生当场成功吹出清晰单音，切实体验到“从不会到会”的成就感与乐趣。
四、流派作品：竹笛两大风格的经典之作
在流派作品分享环节，主讲人陈曦结合现场屏幕展示的内容，为大家介绍了竹笛两大风格流派的代表作品：以赵松庭为代表的“浙派”（赵派），其作品《鹧鸪飞》以循环换气技法模拟鹧鸪“飞-栖-鸣”的灵动姿态，慢板如流水温润、快板似雀鸟穿梭，将江南丝竹的典雅秀丽融入旋律；《三五七》《婺江风光》则取材于婺剧音乐，用明快的节奏与细腻的装饰音，勾勒出江南水乡的鲜活图景。而以刘森为代表的“新派”（刘派），其作品《牧笛》首次拓展了竹笛的超高音域，用如歌唱般的气震音与滑音，描绘出牧民放牧的悠然意境；《山村小景》则以口语化的旋律与抒情的节奏，传递出山野间的质朴生机，两首作品都将竹笛的“歌唱性”发挥到了极致。
五、乐器体验：尝试不同乐器的独特乐趣
活动尾声，主讲人陈曦鼓励大家多尝试不同的传统乐器：现场准备的G调笛、箫、埙都可以自由体验，拿起竹笛感受清亮的穿透力，握住洞箫体会悠远的氛围感，捧起陶埙触摸古朴的共鸣感；他还提到，不同乐器的气息与指法逻辑相通，今天学会了吹笛，后续尝试箫和埙会更容易上手，大家不妨从“吹会一个音”开始，慢慢探索每种乐器的独特魅力，让传统音乐成为日常里可触摸的乐趣。
本场活动以“低门槛、强互动、重体验”的形式，让传统乐器变得触手可及，有效激发了师生对中华优秀传统文化的热爱。本期的沙龙活动为2025年“艺启知音 美育浸润”校园音乐系列沙龙的最后一期，旨在以美育浸润心灵，通过通俗易懂的教学形式让音乐知识走进校园生活，丰富学生文化体验，未来将继续搭建多元化艺术交流平台，助力校园文化建设。
