在2022年“知行杯”上海市大学生社会实践大赛中，全市56所高校417支实践团队入围市级评比，经市级复赛、决赛评审，我校再获佳绩，选送的8个项目全部脱颖而出，斩获一等奖2项，二等奖2项，三等奖4项。
本次“知行杯”上海市大学生社会实践项目大赛以“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”为主题，鼓励大学生围绕全面建设社会主义现代化国家新征程,聚焦“十四五”时期发展和国家中心任务,聚焦上海经济社会发展的重点领域、热点问题开展社会实践活动；引领广大青年学生在社会课堂中受教育、长才干、做贡献，在实践教育中永远跟党走、奋进新征程，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
我校8支优秀队伍在比赛中精诚合作、自信沉着，在校、院两级的全力支持和指导老师的悉心指导下，向评委们展示了师大学子的精彩风貌，用行动诠释了新时代青年的责任与担当。
学前教育学院的《养蒙咕咕咕——博物馆类学前儿童家庭教育课程开发与推广》项目荣获一等奖。团队成员以“儿童友好型城市”政策为依据，聚焦博物馆类学前儿童教育困境，开发家庭教育系列网络课程，以家庭文明教育为切入点，发扬中华优秀传统文化，促进学龄前儿童传统文化的普及与推广，助力儿童友好城市建设。
马克思主义学院的《百年团史，始于足下——中小学团史学习现状调研与教育实践探究》项目荣获一等奖。团队成员调研中小学生团史学习情况，制作了“百年团史”系列课程，用线上线下相结合的方式走进中小学进行宣讲，并设计团史知识卡片和科普微视频来创新团史教育实践、提高教学宣讲效果，助力中小学生学习团史。
教育学院的《课后有温度，服务促成长——上海市小学课后服务实施现状与典型经验研究》项目获得二等奖。团队成员在双减背景下，展开关于5+2模式现状的调研，分析课后服务实施中普遍的成效与问题，整合优秀案例，打造特色课程，致力于推动“大带小”一体化建设，全面构建课后服务教育模式的良好生态。
美术学院的《“一江一河”战略下浦东滨水公共空间的美育功能及其发展路径研究》项目也斩获了二等奖。项目团队以景观设计为切入点，探究滨江生态空间景观设计的美学功能、生态功能与社会效益。成员梳理浦东段滨江生态空间中景观设计的现状，分析总结滨江生态空间景观设计中的优点与不足，并设计系列中学景观设计课程，积极利用自然与社会资源进行生态美育。
此外，人文学院的《城乡信链——搭建农村留守儿童网络游戏认知与心理健康辅导公益一体化平台》等四个项目荣获三等奖。人文学院项目团队立足于乡村振兴的时代话语，以数字时代的大环境为背景，关注农村留守儿童沉迷网络游戏的现状及其所引发的心理健康问题，并让该问题得到更多社会关注，助力乡村留守儿童数字生存。
旅游学院《i遗址——基于数字交互技术的遗址活化现状与路经调查》项目团队成员将数字互联技术与大小遗址相结合，为大小遗址机构提供全面的智慧服务，打造年轻充满活力的“i遗址”文化创意品牌。让文创产品走入用户的家中，也让遗址文化和“i遗址”品牌走进人们的心里。
影视传媒学院《大手小手紧紧牵，薪火相传共成长——红色数字文创产品“创教学”模式助力青少年思想教育的探索》项目团队采用多种调研方法，利用现有的主旋律文化数字媒体产品，丰富“大中小思政一体化”和“理论与实践相结合”两大服务特色，探索出以红色数字文创产品为基础的中小学“创、教、学”一体联动的红色文化传播机制。
环境与地理科学学院《以“数”赋能，焕新体验——黄浦江文旅品质提升研究》项目团队紧扣《上海市“一江一河”发展“十四五”规划》建设目标，关注黄浦江文旅功能品质提升，把握黄浦江文旅建设现状，深入挖掘文旅功能品质建设过程中存在的问题，并在“人民城市”理念下提出针对性建议。
通过此次赛事，同学们在实践中成长，在提升自我能力的同时对社会问题进行了思考剖析。希望我校青年学子继续秉持“知行合一”的理念，夯实学术基础、扎根社会实践，通过社会实践服务社会、体现自我价值，让青春在火热实践中绽放绚丽之花！
（供稿、摄影：团委、各学院）
