这个夏天，环地学子们的青春，有风沙的味道，也有弄堂的温度。
他们的旅程，兵分两路：一路向西，跨越两千余公里，将知识与热忱带到古郡敦煌的课堂；一路扎根，深入上海邻里街巷，用耐心与陪伴守护社区孩子的暑期。
这是双向奔赴的实践，既是给予，也是成长。现在，就让我们循着他们的足迹，一同探寻这些闪光的故事。
一纸计划，凝聚着17名志愿者的热忱；两千七百公里，连接起东海之滨与古郡敦煌。由我院2023级地理科学（师范）的栾佳蕊同学负责的“逐梦沙州：莫高行知团队”，远赴甘肃省红当社区，开启了一场为期13天、服务近百名学生的“沙海墨香，敦煌新芽计划”。这并非简单的知识讲授，而是一场融合了地域文脉的教学创举，每一堂课都闪烁着创新的火花：在沉浸式文学课上，他们巧妙地将鲁迅的《祝福》改编为“侦探剧本杀”，让孩子们在梳理线索、分析人物时锻炼逻辑思维，领略文学经典的魅力；在情境化数学竞赛中，通过“丝路商队”采购和巧算24点等游戏，将抽象的数字运算融入生动情境；在“沙漠守护者”生态课上，志愿者从真实故事讲起，引导孩子们亲手设计“绿色家园”，将“绿水青山就是金山银山”的理念浸润心田；孩子们更是在指尖经纬交错间，用卡纸模拟鸣沙山的连绵沙丘与党河的蜿蜒水流，创作出一幅幅充满敦煌元素的“丝路经纬图”，表达对家乡的热爱与文化自信。
当目光从遥远的西部回归我们所深爱的城市，另一支由我院张怡暄同学负责的“绿芽爱心学校”项目团队，正以独特的环保主题，为上海桃浦社区的儿童打造一个充满知识与乐趣的暑期学习平台。他们将专业知识与环保实践紧密结合，为孩子们带来了“探秘国际港口”系列课程。课堂上，他们从“上海湿地的生态价值”到“南海明珠的绿色传奇”，课程内容涵盖上海、广州、新加坡等全球重要港口城市，通过生动的讲解和精彩的视频，为孩子们打开了一扇观察世界的窗口。孩子们不再是被动听讲者，而是在分组讨论中碰撞思想的火花，在绘画设计里描绘环保的蓝图，在亲手制作城市模型时构建对未来的想象。这所小小的“绿芽爱心学校”，不仅丰富了社区儿童的暑期生活，更在他们心中埋下了守护蓝色星球的种子，践行了大学生服务社会的郑重使命。
在远方播撒希望的同时，我院学子也未曾忘记对“家门口”的温情守护。在徐汇区康健街道的爱心暑托班里，同样闪耀着环地学子忙碌而专注的身影。“看到大家精神饱满地奋战在服务一线，学院感到非常欣慰和自豪！”我院党委副书记张红老师、团委书记徐润浇老师的亲切慰问，为志愿者们送去了夏日的清凉与最坚实的支持。从清晨到日暮，志愿者们是孩子们的“小老师”，也是亲密的“大朋友”。他们耐心细致地讲解作业难题，精心巧妙地组织课间游戏，在保障安全的同时，更用心用情地倾听孩子们的烦恼与喜悦。一位志愿者笑着说：“虽然每天骑共享单车要二十多分钟，但看到孩子们纯真的笑脸和一点一滴的进步，就觉得一切都特别值得！”这份朴素的话语，道出了所有志愿者的心声。在这段守护与陪伴的时光里，孩子们收获了知识与快乐，志愿者们也深刻体会到了教育的责任与奉献的成长。
如果说一线的陪伴是温暖的守护，那么幕后的课程研发则是智慧的凝结。由栾佳蕊同学带领的团队，在开展爱心学校的同时，更倾力打造了一套极具创意的“感官识地理”系列课程，旨在打破传统地理教学的壁垒，开启一场调动学生“闻、触、品、听、观”的全感官地理探索之旅：“闻”香识天下，通过神秘的气味盲盒，让孩子们在深呼吸中，将嗅觉的记忆与地理的坐标悄然联结；“触”摸知世界，通过接触温润的鹅卵石、粗粝的沙子、黏湿的泥土等，让孩子们用最直接的触摸，感知不同地貌的肌理与温度；“品”尝地理味，从海南椰子饭的清甜到四川麻婆豆腐的火辣，将标志性美食与当地气候、物产紧密相连，让孩子们在舌尖上深度理解“一方水土养一方人”的奥秘……这一系列课程，是知识的创新，更是教育理念的实践，它为孩子们打开了一扇全新的认知世界的大门，也在他们心中埋下了探索地理奥秘的好奇种子。
心之所向，素履以往。这个夏天，当敦煌的星光与上海的灯火都沉淀为记忆，真正被铭记的，是孩子们眼中的光，是躬耕实践后的成长，是对脚下这片土地更深沉的热爱。
他们的青春，因奉献而闪亮；他们的夏天，因给予而丰盈。带着这份宝贵的历练与体悟，上师大环地学子们将继续以青春之名，赴时代之约，把爱与知识书写在更广阔的祖国大地上。
