为进一步推进“班团一体化”建设，提升新晋班团对于支部工作的认识，更好地带领班级同学推进班级的建设与发展，9月29日晚，教育学院、学前教育学院“知行相济就菁英 学思交融谱新篇”2024级班团培训开班仪式于奉贤校区二教115教室顺利举行。学前教育学院团委书记、2023级本科生辅导员邵悦，教育学院团委副书记、2024级本科生辅导员刘怡轩，学前教育学院2024级本科生辅导员徐一航、两院团学组织主要负责人以及两院全体2024级新晋班团出席本次活动。
学前教育学院团委书记、2023级本科生辅导员邵悦为两院2024级新晋班团作开班寄语。邵悦老师指出，班团干部是联系同学与老师的重要桥梁，应不断思考“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”三个问题，以更加饱满的热情、更加务实的作风和更加创新的思维投入到班级建设和团组织的工作中去，牢记为同学服务的初心，拒做“学生官”、争当“青年友”，为建设更有创造力的班集体贡献力量。
2024级学前教育6班的沈靓颖同学作为新生班团代表进行发言，她以习近平总书记对青年的期许为切入点，结合自身经验，展望大学团支书的具体工作。与在场的新晋班团共勉，秉持“全心全意为同学服务”的信念，以班团培训为新起点，带领同学建设班集体的同时，也为学院的蓬勃发展贡献出自己的青春力量。
学前教育学院组织部负责人罗安依和顾茗然分别从智慧团建和基础团务两方面，明确基础团务的规范性、强调支部工作的重要性，详细地介绍了本学年团务工作安排，帮助新晋班团了解智慧团建的操作方法。
学前教育学院新媒体中心主任牛郡秋从“何谓新媒体”的角度出发，以简单的新媒体运营平台排序引出班级文化建设的主题，并向班团明确了班级文化建设的五个重点：强化特色明主题、多彩活动聚人心、专业特色显创意、结合时代重实践、和谐氛围共营造。通过分享新媒体软件与使用，为2024级班集体未来的公众号运营提供坚实保障与支持。
优秀班团代表，2022级学前教育5班团支书王涵知分享了她过去两年的班团工作经验。她勉励新晋班团要明确初心，秉持全心全意为同学们服务的宗旨，把班级基础打好、团队带好、方向找好，形成本班的特色品牌文化，立足专业需求，回应时代呼唤。
星光不问赶路人，岁月不负有心人，两院新晋班团们将以饱满的热情和坚定的信念，不断推进基层团支部的建设与发展，带领班级团员青年共同成长堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
供稿：学前教育学院团委
