基本情况
2024年是爱心学校创办30周年。本次寒假爱心学校类项目以“学习新思想，争做好青年”为主题，开设线上线下共计8所爱心学校以及1所寒托班；在爱心课程研发版块开展了6个项目。
项目概况
爱心学校篇
2024寒假社会实践活动中，人文学子组织开设了8所爱心学校和1所爱心寒托班，采取线上线下相结合的方式有序开展，总计参与教员二百余人，服务学生人数近400人。
各爱心学校负责人积极与有关团委、社区居委会或中小学合作，招募学员并开展授课。为孩子们带来了精彩的课程。
“乐与童行”爱心学校
“乐与童行”爱心学校与共青团上海市崇明区委员会合作，覆盖崇明区的城桥镇、堡镇、陈家镇、长兴镇4个地区所有爱心寒托班，实现了全区寒托班班点全覆盖。
线下课程共120节，服务人数高达500余人。课程覆盖学科课程、活动课程、拓展课程、研究型课程四大类型，内容涵盖学科教学、知识科普、动手实践、心理健康、发展规划等。
“复礼”爱心学校
“复礼”爱心学校与奉浦街道奉教院附小面向一至五年级学生开展以上海春节礼俗为主题的实践活动。配合其他课程，在自习时间为学生提供作业辅导的帮助，力求在轻松愉快的氛围中激发学生的学习兴趣。
“微光”爱心学校
“微光”爱心学校为学生们提供富有针对性的线上1对1学科素质培养志愿服务，包含有语文、数学、英语三大学科学习习惯培养，具体内容包括作业陪伴、兴趣引导、经典名著带读等。
“萌初”爱心学校
萌初爱心学校通过线上腾讯会议形式推出了“走进《诗经》”“王维诗词赏析”“山水田园诗赏析”“《世说新语》与魏晋名士风流”等一系列语文特色课程，向初中阶段学生讲解中国古代文学知识。
爱心学校课程研发篇
丝路萍踪，古道愁情——“丝绸之路”跨学科系列微课
“乐与童行”爱心学校采用跨学科教学深度挖掘不同历史时期“丝绸之路”的发展历程，形成了一套完整的教学资源，聚焦素养提升，构建高质量课堂。32节微课将赠予崇明区图书馆，着力打造“创新-转化-躬行”全链条文化公益综合体。
“听他说”爱心学校课程
为培养中小学生“文化自信”“审美创造”核心素养内涵，响应“认识中华文化的丰厚博大，弘扬中华优秀传统文化”总目标，完善该主题课程库，“听她说”爱心学校课程设计围绕我国的非遗文字——女书展开教学活动。
“悦”读名著课程研发
“悦”读名著课程研发小组以中学生为服务对象，研发一系列阅读指导课程，引导学生阅读经典名著，让正处于人生心灵成熟关键时期的青年通过阅读经典名著来拓展视野和提升心智。
