伴随着隆隆的炮火声，电影甲午大海战的片段将第三期“师说新语”微课堂中的每个人的思绪带回了120年前的那场战争。10月29日下午，“师说新语”微课堂邀请到了人文与传播学院辅导员徐渊老师以及历史学（师范）专业的张鑫同学作为讲师展开了以“那一年，甲午！”为主题的探讨。
 张鑫带领大家从一个全新的角度看待甲午战争这段历史，“什么是国运？字面理解而言指的是国家的命运，落到实处其实是国家势气的体现。”他从这一问题入手，对当今生活中，我们国家的国运如何，怎么才能增强我们的国家气势，如何激发每一个人的爱国热情等问题进行了阐述。张鑫还将甲午海战中日两国同时期的情况进行了对比，更提出了“如何看待当下中日关系”这一问题，场内场外的同学也对该问题积极讨论和回应。
人文与传播学院辅导员徐渊老师主要围绕“信仰”与“爱国”，结合自己的工作经验进行讲解，“深究很多历史事件的背后折射出的其实是当时个人信仰的缺失。现在提到信仰，可能很多人想到的是马克思主义信仰，可是事实上两者并不能画上等号。”徐渊老师在谈及目前社会主义核心价值观对于每个公民的信仰追求时着重进行了分析。在谈到核心价值观公民层面的四个词时，徐老师动情的说到：“师大给了我很多想要的东西，我也希望自己能带着一颗感恩的心将这一切传递下去，任何东西再光鲜亮丽都不如学生们给予的认可来得珍贵。”在演讲的最后，他鼓励每一个人都树立起自己的个人信仰并告诉在场的每一位同学：“你所站立的地方是在中国，你们怎么样，社会就怎么样。”
在讲师们精彩的演讲过后，来自人文与传播学院历史系的姚霏副教授进行了细致的点评：“很高兴看到大家对甲午战争能够进行深入的思考，而不只是停留在表面肤浅得看待这样一段历史。也很欣慰大家并没有把甲午战争的原因简单归结在‘清政府的腐败’这一点上，因为这背后确实还存在着很多复杂的原因。”同时，姚教授也很指出大家都关注到了甲午战争过后整个东亚格局的变化、日本的军国主义传统逐渐加强、侵略的思想越发明显等一系列现象。她希望大家能够在平时的生活中多关注一些历史，去感受去体悟。在爱国这一问题上，姚教授认为爱国不仅仅是一种态度，更是一种能力。作为大学生的我们，要懂得理性爱国，而不能看似打着爱国的旗号实则做着害国的行为。爱国不能只停留在语言层面，爱国是尽力得爱党敬业、树立高尚的道德情操、践行社会主义核心价值观！” 谈古论今，正视历史，在甲午战争120周年的日子里，本次“师说新语”微课堂将历史进程的与现代生活有机融合，使更多学生以史为鉴，理性爱国，提升自我。
（供稿：居霄辰 |
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