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社会生存能力课程是我校和安利公司合作为上海儿童福利院提供的一系列拓展活动课程。课程旨在通过丰富多样的课程活动形式为上海市儿童福利院的儿童们提供社会实践的体验和沟通、交流的机会，使儿童们在完成任务的过程中提升与他人交流合作的能力，增强学生的意志力和责任感，并通过深化学生的自我认识提高他们的自我规划管理能力。让孩子们在切身的体验中收获感悟，从而能更好地规划自己的人生，也为他们走向社会、适应社会打下良好的基础。
此次活动的内容十分丰富。小朋友先是与志愿者们通过互动游戏，消除了开始的生疏，增进了彼此的了解，后又在白纸上描述了他们脑海中的十年后的生活场景，并当众进行了分享交流。在分享与交流的过程中，有些小朋友们开始仍有些羞涩与胆怯但在结对志愿者的帮助下也能很好的畅谈自己的规划，表达出自己的想法。
我校爱心学校师生还与福利院相关负责人及安利志愿者们进行了座谈，各方都表示收获颇大，教育学院的杨帆老师从心理学、社会学角度点评了此次活动的得失，他指出此项活动的目的是帮助孤残儿童向社会敞开自己的心扉，让他们也学会理解人生、理解生活。志愿者们从过去一年的结对经验出发，描述和分析了对他们结对的小朋友在此次活动中的表现的观察。座谈会中对此次活动中的观察体会以及对未来活动的开展规划和安排发表了看法并对进一步明确该项目的价值，并如何更好地引导儿童们成长达成了一致共识。
爱心学校是我校已有20年历史的志愿服务品牌项目，20年来，爱心学校始终服务在城市发展的第一线，以其独特的人文情怀、育人功能对社会贡献着属于上师大学子们的一份影响力。本次系列课程也是拉开了暑期爱心学校的序幕，在接下来的课程中，志愿者们还会以更加饱满的热情和更加充盈爱心为上海市儿童福利院的小朋友们提供形式更加多样的课程活动，为福利院儿童们的成长增添一份动力。 |
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