近年来，学生科研立项已愈发成为大学生开展第二课堂的有效途径，然而如何在第二课堂中融入思政育人，形成全方位育人效果，进一步提升思政课教学的实效，一直是学生工作的难点。马克思主义学院、校团委把“提升思政课在第二课堂中的育人效果”作为党的群众路线教育实践活动“即知即改”项目，在科创节学生科研评审中单列思政类别，加强第二课堂的思政课育人效果。12月4日，上海师范大学第十八届科创节大学生科研思政教育研究专项评审会举行，相关部门（学院）负责人、思政专家学者等参加了本次评审。本次思想政治教育立项是我校在科创节中首次设立的文科专项评审项目，申报思政专项项目共57项，涉及9个学院。目前，评审结果已在“加油网”主页进行公告。
本次学生思政科研立项是新形势下学校积极探索思政课进入第二课堂的有效途径，同时也是文科项目细分提升的有效抓手。在获得立项的课题中，均为紧密贴合当代青年大学生思想政治情况，有关于网络时代大学生网络用语与价值取向分析的；有关于青年择业观对青年成长成才作用研究；有关于网络环境与大学生信仰研究的，多角度、多方面地反映了当代大学生思政课题研究领域的热点问题。马克思主义学院、校团委将通过双导师（思政导师+专业导师）配备、课题全程指导等途径，进一步提升课题的学术性。 据悉，为了进一步提升第二课堂的思政课育人效果，校团委将在2014年寒假社会实践中设立思想政治教育基地，努力打通思政课第一课堂和第二课堂。 |
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