【作品展示】
快来pick你心目中的NO.1吧！
1.【环地】 2021级地理科学类1班 王颂元
作品名称：洞见
设计理念：
口罩的主体颜色使用了无纺布本身的浅蓝到浅绿的渐变色，象征着从过去到未来和水与森林的融合。左侧的小人是从学院logo中截取的，向右眺望代表疫情过去的春天的浅绿色。右侧的“千秋为卷山河作答”使用了与院训颜色相似的渐变色，“山河作答”代表了【环地】把论文写在祖国大地上的院训，“千秋为卷”表示环境治理是千年大计，更需要环地人在未来做出的努力。所有的图案较小，在位置选择上避开了口罩的折痕，因此不会在戴上口罩后因口罩形变出现图案裂开的问题。
2.【环地】 2021级 地理科学类2班 刘丹梅
作品名称：守护极圈
设计理念：
两大极圈面临着都冰川大量融化的严重环境问题，这造成包括北极熊，企鹅在内的许多极地生物被迫流离失所的悲剧。在疫情大背景下，各大洲遭受新馆病毒肆虐，极寒之地南极洲也发现了病毒的踪迹。
守护我们的家园，守护地球，守护冰川。
抗击新冠病毒，让疫情的悲剧不再发生。
人类最后的一片净土不应受侵扰。
3.【环地】 2020级 人文地理与城乡规划1班 解越童
作品名称：低碳出行，和谐共生
设计理念：
本图以绿色为主基调，中间为立体地球的主要轮廓，地球旁边有两个医护工作者，正在守护着地球。地球上面有一个骑车的女孩，象征着低碳出行，同时也体现了环境与地理科学学院院训“把论文写在祖国大地上”。三个分类垃圾桶代表着我国正在为全面推进垃圾分类做努力。背后是一片绿色的工厂，是我们对节能减排，低碳生活的向往。
4.【环地】 2021级 地理科学（师范）2班 许君怡
作品名称：球崽
设计理念：地球，学院缩写，豆豆人，蓝绿调
5.【环地】 2021级 地理科学（师范）3班 陈茹燕
作品名称：不忘初心，山水与共
设计理念：
即使疫情弥漫、限制颇多，也应不忘初心，践行生态文明，守护绿水青山。故选取地球、水、疫情下的环地学子、青山等意象手拉手，和谐与共，地球和青山都做出加油的手势，希望大家众志成城，坚持抗疫，也蕴含着人与环境协调的理念。右上角是shnuer和segs的融合符号，既代表身份又形似微笑，代表乐观的心态，再加上一双翅膀，流露出对自由的向往。
6.【环地】 2020级 人文地理与城乡规划1班 彭蓓琦
作品名称：守护流泪北极熊
设计理念：
随着全球变暖，冰川融化，北极熊的生存处境也变得岌岌可危。守护流泪北极熊，人人有责，欢迎大家一起加入流泪北极熊保护协会。
7.【化材】 2021级 学科课程论（化学）1班 杜江缘
作品名称：共抗疫情，你我同心
设计理念：
口罩封面图的比例为18:9，符合一般医用口罩的尺寸。地球寓意着开放与共享，它是全球人民共同建设的美好家园，而现在通过红色的地球模型，表达出疫情感染的情况十分严重，全球人民都受到了危害，医疗人员通过听诊器感受地球微弱的脉搏，通过研究感染情况，深入了解新冠病毒的症状与病因，努力研发新的疫苗和药物，希望通过高科技的手段，早日治愈深受其害的地球村民。
8.【环地】 2020级 地理科学（师范）1班 郭丹
作品名称：MORE GREEN MORE HEALTH
设计理念：
以“MORE GREEN MORE HEALTH”为标语强调拥有一颗绿色的地球人们才能拥有健康可持续的未来。戴上口罩握铁锹举立牌的地球反映现阶段疫情背景，生态环境保护刻不容缓，保护绿水青山守护我们共同的家园。
9.【环地】 2021级 地理科学类2班 张訸嘉
作品名称：同心守hu
设计理念：
一颗绿苗苗挨着地球生长而出，共同勾勒出了字母G
“同心守hu”不仅是同心守护地球家园，也是同心守沪，采用了谐音
爱心标注的位置是上海。望上海充满爱，早日恢复健康
背景蓝绿色为蓝天与青山，左上角的小太阳明媚了世界
最后字母S尾部延伸连成一线，表示环地学子同心守hu，共创未来
